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学校新闻
榆林市多举措确保实现普通高中教育“追赶超越”目标
发布时间:2023-05-06        浏览次数:42        返回列表

为全面提升教育质量,着力办好人民满意的普通高中教育,榆林市教育局采取多项措施,努力使全市高考成绩取得新突破,确保实现普通高中教育“追赶超越”目标。

一是以理念创新为先导,积极谋划“一体两翼”路线图。年初,榆林市教育局召开了全市高考备考推进会,在听取了各县区、各学校工作汇报的基础上,进一步明确了“一体两翼”的奋斗目标(“一体”,就是以质量为主体,应届生一本、二本上线率力争提高4个百分点。“两翼”,一是学科建设全面提升,文理两科二本以上和体艺类争取大面积丰收;二是注重尖子生培养,冲刺清华、北大和985、211名校上力争实现点上高位突破),部署了高考备考各项工作,切实做到了目标明确、任务明确、责任明确。

二是以培养拔尖生为契机,全力提升学科教学“硬实力”。为了夯实冲刺清华、北大及985、211名校的基础,在广泛征询意见的基础上,责成榆林市教研室做好高中数理化生等学科奥林匹克竞赛组织工作,进一步提升全市理科尖子生的培养水平。

三是以开展高考专项视导为抓手,致力增强复习备考“源动力”。3月份,榆林市教育局抽调人员,集中进行了2017年“高考管理校校行”视导活动。5个视导组通过听课、座谈、查阅资料等方式,对全市所有普通高中学校的高考备考工作进行了全面视导,进一步夯实了各县区、各学校落实“一体两翼”目标的责任。

四是以组建学校发展共同体为契机,努力营造内涵发展“软环境”。积极学习借鉴外地先进经验,指导榆林中学与横山中学、榆林实验中学与榆林二中、榆林一中与佳县中学着手组建发展共同体,重点在德育管理、学科教学、学生培养等方面进行交流,促进校际行政管理人员、班主任和教师等三支队伍建设。

五是以建立高考激励机制为保障,全面增强多样化发展“内驱力”。依据全市高考备考推进会要求,修订完善了《榆林市2017年高考评价方案》,设置二本上线率、特色办学、社会力量办学、冲刺北大清华和国际化办学等9个评价维度,借助差异评价,激发不同学校提升质量、办出特色。